第 28 章 第二十八章
自由流动，大家第一次上实践课，从简单的开始，走黑板上这条路线。大家还有什么问题吗？”
下面的手爪子如雨后春笋，提问变成onebyone解答疑难。翟老师叹口气，我平白在他脸上看出：“你们是我带过最菜的一届”。气人的很。
先一女生问：“老师，你是怎么感受到‘气’的，能不能先教我们这个？”
翟老师答：“我不知道啊，我工作之前，有一天闲来无事对着书本胡思乱想，看看我有没有武学天赋，然后我就感觉到了。听说你们前几届学长学姐反应有难度，我也不知道难度在哪里噻。”他摊开手，露出爱莫能助的表情。
提问者：“···”
一个男生站起来：“老师，黑板上所示的闭环，属于腹部。我想您是为了照顾我们，所以找了感知难度最低的一条路径？”
翟老师：“没啊，在四肢运行出岔，轻则筋脉错乱，重则爆体；如果脏腑处走岔了路可以直接爆体，减轻诸位的痛苦。”
男同学：“···”
我踊跃举手：“老师，我和一些同学”我指指坐在教室前排一位顶着硕大水牛头颅以及另一边上下浮动的一柄龙泉宝剑，说：“老师我们好像没有静脉，咋整？”
翟老师忽然想到什么似的一拍脑门，说：“我想起来了，咱们班有非人类族群的同学。”
水牛头“哞”地一声，龙泉剑也闪烁一下剑身。
眼镜闪过一丝飞光，翟老师自信地笑了：“不要担心，上几届的学生中也出现了类似的情况。”
“那他们是怎么解决的呢？”有人大声问道。
翟老师说：“他们想象自己拥有经脉，然后就真的拥有经脉了。”
教室里一片寂静，大家（除了我）交换着彼此眼中的无措。
“我想请问一下上几届非人学生的现状？”刚才那学生再次举手。
“炸了几个，退学几个，剩下一柄龙泉剑重修，一条蝮蛇在外勤部门。”
牛头人缓慢地举起手：“老师，我能退学嘛？”
“不好意思同学，退学事宜请与教导主任商量。”翟老师假装看不见一片高举的手掌，继续说“现在大家试试，提一口气——提气就是吸气——首先在丹田附近感受到它，然后···”
房间里一片吸气声。
翟老师叹气：“让你们吸的是空气中可以汲取的精华‘气’，不是二氧化碳和氧气。”他走到教室前面踢踢空气净化器一样亮着小绿灯的半人高家具说：“不然放这种聚灵仪器在这里干啥？电费你付吗？”
下面的同学一脸问号。
最开始那女生直率地发问：“老师，我们毕业以后，能不能对授课情况进行评价？”
翟老师说：“那当然可以，但恕我直言，我已经连续五年综评垫底，可本门功法入门主讲教师，我，依然稳如磐石；隔壁教授符咒史的老师倒是各个和蔼可亲，开课五年以来换了八位老师。所以，Idon\'tcare.”